一個專為孩子設計的創新學習空間
致力於激發孩子的好奇心、創造力和探索精神
我們的使命是通過多元化的教學方法，結合跨學科學習與動手實踐，讓孩子在快樂中探索知識，發現自我潛力，並成為積極的學習者與未來的創造者。
我們相信每個孩子天生就有無限的學習潛能
關鍵在於提供一個啟發性的環境，讓他們自主發掘世界的奇妙。我們的課程涵蓋了科學、技術、工程、藝術、數學（STEAM）等領域，並融入了語言學習與文化認識，鼓勵孩子跨越學科界限，打開多元視野，實現全面發展。
我們強調“做中學”的體驗式教學理念
通過實際操作、創意設計、以及真實場景模擬，我們為孩子創造豐富的學習經驗，讓他們在動手中提升知識的應用能力與問題解決的技巧。我們的課程設計也特別注重團隊合作，通過協作學習與小組活動，培養孩子的社交能力、溝通技巧與合作精神。
我們關心孩子的情感發展與心理健康
致力於營造一個充滿關愛與尊重的學習環境，幫助孩子在建立自信心、自尊感的同時，學會尊重他人、關心社會。我們深信，學習不僅僅是獲取知識，更是一種全人發展的歷程，為孩子的未來生活奠定堅實的基礎。
MyJourney Lab 以「探索、創造、成長」為核心價值
目標是成為家長與孩子的首選教育夥伴，為孩子們開啟無限可能的學習旅程。我們堅持以創新、專業與愛心引領孩子們走向成功，讓每一位孩子都能在這裡找到屬於自己的光芒，迎接未來的挑戰。
我是MyJourney Lab創辦人
DAVID
擁有多年教育領域的豐富經驗
並在自身成長過程中積累了對孩子需求的深刻理解
作為一名曾經患有ADHD（注意力缺陷多動症）的孩子來說，我比其他教育者更能理解特殊孩子所面臨的挑戰和需求。這樣的經歷讓我對特殊教育充滿了同理心，並致力於創建一個關懷、多元的學習環境，幫助每一個孩子都能發揮他們的潛能。
此外，在學生時期曾經歷過作為校園霸凌者的成長經驗，讓我更深入理解孩子的心境，並激發了我對孩子情感與心理健康的關注。這些經歷也使我更加專注於創造一個充滿愛與支持的學習氛圍，幫助孩子們在安全與包容的環境中成長，學會如何尊重他人、表達自我、發展健康的人際關係。
在創辦MyJourney Lab的過程中，我秉持著「啟發與成長」的教育理念，推動創新教學，特別注重對孩子心靈的引導和全人發展。
我深信每個孩子都值得被理解、被關愛，並能夠在正確的引導下成為更好的人。我期待可以讓MyJourney Lab成為不僅是傳授知識的學習空間，更是一個培育孩子身心健康、情感智慧的教育平台！
BEN
Ben老師提供充滿活力且有趣的學習經驗，適合兒童與成人。課程設計既進步又吸引人，鼓勵學生在學習中尋找樂趣。課堂要求學生勤勉且全力以赴。持有TESOL和TEFL證書，他的語言課程，特別是進階閱讀和STEAM，旨在提升學生的批判性思維與分析技巧。
DAVID
16歲開始義務英文教學，至今已累積超過10年以上的教學經驗。在孩子的學習過程中能耐心地聆聽每一個孩子的需求，因為身為一個跟ADHD共存的老師，更能理解孩子在學習啟蒙階段會遇到的問題與所需幫助。目前他在MyJourney主要教授閱讀課和發音調整課。
JAMES
James老師會根據學生的需求調整他的教學風格。為了滿足這些不同的學習需求，他努力在每堂課中融入聽覺、視覺和觸覺的練習。他的目標是使每堂課都充滿樂趣和吸引力，因為學習應該是一種愉快的經歷。他擁有成人教育證書和英語教學的CELTA證書。
PAUL
針對幼兒、兒童美語教育，擁有6年豐富的教學經驗，曾環遊世界各地旅行生活，寬廣豐富的世界觀轉化成教學養分，以生動有趣方式呈現，並銜接學校課程，也幫助學生找到自我認同價值。目前他在 MyJourney主要教授基礎文法、烹飪、藝術手作。
PETER
熱情充滿活力的老師，在台灣擁有八年的教學經驗。專門教授成人和兒童的英語學習者，也開發和設計大量的課程並成功地完成很多美語相關計劃。他目前在MyJourney主要教授表演藝術、烹飪、以及透過虛構的神秘故事教授批判性思考，並開設電影課程。
SULE
一位充滿熱情和敬業的老師。教學已成為他的其中一個熱情所在，能夠對年輕的思想產生積極的影響。他擁有創建引人入勝的課程計畫、融入互動活動以及適應每個學生的獨特學習需求。目前他在MyJourney主要教授麥塊程式班還有智慧機器人班。
