Science Explorers: 小小科學家

小小科學家: 探索世界，用英文思考

Science Explorers 結合動手實驗與學術英文，引導學生提出問題、觀察現象、形成假設並清楚說明結果，發展批判思維與科學語言能力。

Science Explorers | 小小科學家

在動手實驗中學英文，透過 STEM 探索培養學術語言自信心

🔑 課程核心

• 透過引導式實驗與探究式學習探索科學原理
• 強化描述觀察、解釋現象與反思過程所需的學術英文
• 建立以英語進行分析思考與有邏輯溝通的信心

📚 學習目標

• 學習與核心科學概念相關的專業字彙（如：物質狀態、力、反應、能量）
• 使用科學句型表達：
  　「我觀察到……」、「原因是……」、「我們的結論是……」
• 練習使用圖表、流程圖及標示清楚的圖像紀錄實驗結果
• 培養提出假設、分析數據與反思結果的能力
• 練習以英文進行簡短的口頭報告，說明觀察或結論

🧠 STEM + 英語整合

• 提升批判性思考與發問能力（例如：「如果……會發生什麼？」）
• 加強實驗步驟、觀察紀錄與結果說明等常用英文語句
• 鼓勵學生在語言、結構與溝通上更精確表達
• 以好奇心與實驗精神學習科學，而非死記硬背

🌱 學習進展與成長

• 建立學生對國際科學課堂常用學術英文的熟悉度與適應力
• 培養以英語清楚表達想法的自信與邏輯
• 為雙語科學學習或銜接國際學校打下紮實基礎
• 為進階的英文專題學習（如 MSA 或簡報型課程）做好準備
• 鼓勵探索精神、堅持態度與結構性思維的養成