台南兒童英文課程|First Time Series 山林探險 Mountain Explorers

背起背包,下一場英語冒險即將出發!

如果孩子學英文,不只是坐在教室裡記單字,而是真的「出發去探險」,會是什麼樣子?

想像孩子背起自己的探險背包,沿著山徑前進。

他們要搭建山脈、穿越吊橋、觀察老鷹與森林動物、製作營火、研究山區天氣,還要學會看路線、找方向,最後完成一場屬於自己的 Great Mountain Expedition。

這就是 MyJourney Lab 全新一期的 First Time Series:

⛰️ Mountain Explorers|山林探險

秋冬季度|2026 年 10 月 5 日-2027 年 1 月 2 日
適合年齡|4–7 歲

在這個主題中,孩子不是坐著「學關於山的英文」。

而是成為真正的 Mountain Explorers。

英語會出現在每一次觀察、每一個選擇、每一項任務,以及孩子親手完成的作品裡。


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用一場探險,把英語帶進真實情境

在 MyJourney Lab,我們一直相信:

孩子不是先把英文學會,才拿來使用。

很多時候,正是在「需要使用」的過程中,孩子才真正開始理解語言。

因此 First Time Series 的課堂會把英語放進孩子能看見、摸到、創造與體驗的情境中。

Mountain Explorers 將持續結合:

  • 🔬 STEM 探索與實驗
  • 🎨 Arts & Crafts 創意美術
  • 🍳 Cooking 動手料理
  • 🧭 任務與情境式遊戲
  • 📖 Phonics 自然發音
  • 💬 實用英語句型與對話

孩子會一邊完成任務,一邊練習描述自己看見什麼、正在做什麼、想去哪裡,以及下一步該怎麼做。

Mountain Explorers 第一堂課甚至會直接從「打造自己的山」開始:孩子運用紙板、紙張、黏土等材料建立 3D 山脈,再加入農場、山徑、營地與自己的 Mountain Explorer Card。 

換句話說:

English becomes part of the adventure.


⛰️ STEM 探索|孩子真的要想辦法「過山」

Mountain Explorers 中,我們把 STEM 放進故事裡。

孩子不是被告訴:「今天我們要學工程。」

而是遇到一個問題:

前面有一條河,我們要怎麼過去?

於是孩子們要一起打造自己的 Rope Bridge 吊橋。

他們會使用吸管、繩子與簡單材料,思考怎麼跨越兩座「山」、怎麼讓橋面更穩固,最後再放上小物件進行測試。 

在過程中,他們會自然使用:

  • bridge
  • river
  • strong
  • turn
  • my turn
  • your turn

這時候,英文不是活動完成後才補上的單字。

英文就是孩子一起解決問題時所使用的工具。

另一堂 STEM 課程則帶孩子進入山區天氣。

孩子會製作自己的 Rain Cloud in a Jar,利用水、刮鬍泡與色水觀察「雲」累積水分後,雨水如何往下落。 

從工程,到自然科學,再到觀察與表達,孩子會慢慢發現:

I can use English to understand how the world works.


🎨 Arts & Crafts|把自己的山林世界做出來

Mountain Explorers 的美術課,也不只是「完成一個作品」。

每一件作品都會延續探險故事。

孩子會創作:

  • 🏔️ Watercolor Mountains & Clouds 水彩山景
  • 🦅 Eagle Wing Craft 老鷹羽翼作品
  • 🔥 Campfire Scene Collage 山林營火拼貼
  • ⛰️ 3D Mountain Model 立體山脈

例如在老鷹作品中,孩子會製作鳥身、翅膀與羽毛,而部分羽毛還會結合之前學過的 phonics 單字,讓孩子在完成作品前先讀出或辨認單字。 

這也是 FTS 很重要的一個設計原則:

語言不需要和創作分開。

畫一片雲、貼上一根羽毛、搭起一座山,都可以成為孩子開口說英文的機會。


🦅 認識山林動物|從「看到」開始學會表達

走進山裡,當然少不了動物。

孩子會遇見:

  • eagle 老鷹
  • bird 鳥
  • horse 馬
  • herd 動物群
  • fur 毛皮
  • feather 羽毛
  • wings 翅膀

並慢慢從單字進一步練習:

This is a bird.

That is an eagle.

They are eagles.

This is soft fur.

Mountain Explorers 的課程不是希望孩子背完一張動物單字表。

我們更希望孩子看到一個畫面、拿到一個物件,或完成一個作品時,可以試著用英文把自己的觀察說出來。課程中的詞彙與句型也會隨探險逐步累積。 


🍕 Cooking|山上的英文,當然也可以吃!

料理一直都是 First Time Series 最受孩子期待的部分之一。

這一次,Mountain Explorers 也準備了不少山林料理任務。

孩子將有機會製作像是:

🍄 Forest Mushrooms

利用起司、番茄,或莓果與棉花糖,做出森林裡的小蘑菇。 

🍕 Mountaintop Bites

自己準備 mini flatbread pizzas 和 Mountain Wraps,把捲餅做成一座座小山。 

🍙 Rice-ball Mountain Peaks

把飯、蔬菜與海苔變成一整座可以吃的小小山脈。 

料理過程中,孩子會接觸食材、動作、順序、選擇與方向。

例如:

I am going to make pizza.

I am going to eat.

First… Next… Then… Finally…

語言就這樣從課本裡走進孩子的手中。

最後,再走進肚子裡。


🧭 學會找到自己的路

隨著探險越走越遠,Mountain Explorers 也開始加入一項很實用的能力:

Navigation|方向與路線。

孩子會練習:

Turn left.

Turn right.

Go straight.

並透過教室中的路線、目的地與任務,把這些句子真的「走出來」。課程後段還會出現 Expedition Destination Trail,讓孩子從 Mountain Base Camp 出發,前往 park、store、beach、school 等不同目的地完成語言挑戰。 

這種活動最重要的不是孩子有沒有把句型念得很漂亮。

而是當朋友問:

“How do we get there?”

孩子知道:

“Go straight!”

那一刻,英文就有了真正的目的。


📖 Phonics|從聲音找到閱讀規律

除了豐富的主題活動,Mountain Explorers 也有非常清楚的 phonics progression。

這一期前半段會大量探索常見的 R-controlled vowels:

  • AR — car, star, farm
  • ER — fern, herd, explorer
  • IR — bird, dirt, girl
  • OR — storm, corn, horse
  • UR — fur, turn, hurt

之後再進入 TR 開頭的聲音,例如:

  • tree
  • trail
  • travel
  • straight

完整課程會反覆把這些聲音放進圖片、遊戲、故事、作品與任務中,而不是只讓孩子在練習紙上重複朗讀。課程中段也設計了完整的 AR / ER / IR / OR / UR phonics review。 

我們希望孩子逐漸建立的是:

看到 → 聽到 → 辨認 → 說出 → 使用

而不是單純記住答案。


💬 從一句話,慢慢走向真正的表達

Mountain Explorers 的另一個特色,是英語句型會隨著故事逐漸變得更完整。

孩子可能從:

I see a car at the farm.

慢慢進入:

The bird is in the tree.

接著開始表達自己的想法:

I like ___ because ___.

再開始談未來:

I am going to ___.

談過去:

I went to the mountains yesterday.

以及描述事情的順序:

First… Next… Then… Finally…

到了後面的探險活動,孩子已經不只是回答老師一個問題,而是開始把幾個想法連在一起。

這正是我們希望 First Time Series 建立的能力:

不是背更多英文,而是慢慢能用自己會的英文表達更多。


🎒 一場會越走越遠的 12 週探險

Mountain Explorers 的課程特別像一場真正的旅程。

孩子不是每個星期完成一個彼此無關的活動。

而是一步一步往山頂前進。

他們會:

建造山脈 → 準備背包 → 穿越吊橋 → 認識野生動物 → 探索山村 → 研究天氣 → 建立營地 → 學習方向 → 準備山頂野餐 → 完成最終遠征

而在最後的 The Great Mountain Expedition 中,整間教室將變成一條完整的探險路線:

Base Camp → Phonics Peak → Sentence Bridge → Explorer Trail → Animal Rescue → Expedition Plan → Mountain Summit

孩子會在不同關卡裡重新使用這一期累積的 phonics、單字、方向、動物、句型與表達能力。

最終抵達 Mountain Summit 時,還要利用圖片卡分享幾個連續的句子,完成自己的 Mountain Story。年紀較小的孩子也能在老師協助下,一張卡、一句話地完成挑戰。 

這也是我們很喜歡 FTS 的地方:

學期最後不是一張考卷。

而是一場孩子真的能完成的任務。


為孩子的第一次英語旅程而設計

First Time Series 的核心目標一直沒有改變:

讓孩子敢開口說英語。

Mountain Explorers 將透過孩子喜歡的探險、料理、創作、自然、動物與 STEM 活動,幫助他們慢慢建立:

  • 英語聽力與理解
  • Phonics 聲音辨識
  • 基礎句型
  • 描述與表達能力
  • 問題解決能力
  • 方向與順序概念
  • 創造力
  • 合作能力
  • 開口說英文的自信

我們不期待孩子第一天走進教室,就能說出完整又完美的英文。

我們期待的是:

第一次願意回答。

第一次主動說出一個單字。

第一次告訴老師:

“My turn!”

第一次指著自己的作品說:

“This is my mountain.”

這些小小的第一次,才是 First Time Series 最重要的開始。


⛰️ Mountain Explorers 即將出發

Dinosaur Discovery 的史前旅程即將告一段落,而下一段 First Time Series 冒險,也準備帶孩子走向完全不同的世界。你之前的 Dinosaur Discovery 預覽也是用「探索、創作與互動,在真實情境中自然使用英語」作為整篇文章的核心;Mountain Explorers 很適合延續這條品牌敘事。 

這一次,我們要離開恐龍世界。

背起背包。

找到山徑。

穿越河流。

觀察天空。

準備營火。

一路走向山頂。

Are you ready, Mountain Explorers?

The next adventure begins soon.

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第一週活動預覽|Welcome to the Mountains!

第一週,我們會從真正「建立探險世界」開始。

孩子將:

⛰️ 建造自己的 3D Mountain Model
🌲 加入森林、農場與山徑
⛺ 設計自己的 mountain camp
⭐ 在山頂加入星星
🪪 完成自己的 Mountain Explorer Card

第一週的主要 phonics 將從 AR /ar/ 開始,包括:

car • star • farm • card • dark

孩子也會开始練習描述物品的位置,例如:

I see a car at the farm.

I see a star at the mountain.

I see a card at the camp.

最後,每位孩子都會擁有自己的 Mountain Explorer Card,並正式成為這一期的 Mountain Explorer。第一週課程的 3D mountain build、AR phonics 與位置句型都直接來自課程開場設計。 

We are the Mountain Explorers!

實際活動與料理內容可能會依季節食材供應、學生需求或材料取得情況做些微調整。

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